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	<title>D&#233;bats la&#239;ques</title>
	<link>https://www.debatslaiques.fr/</link>
	<description>Chers lecteurs, vous &#234;tes sur le site des textes prolongeant la collection D&#233;bats la&#239;ques &#233;dit&#233;e chez L'Harmattan. Le premier site de la seule collection consacr&#233;e &#224;...</description>
	<language>fr</language>
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		<title>D&#233;bats la&#239;ques</title>
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		<title> La la&#239;cit&#233; &#224; l'&#233;cole</title>
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		<dc:date>2024-06-10T15:23:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean-Louis Auduc</dc:creator>


		<dc:subject>A l'Honneur</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#034;Cette brochure [...] propose, en appui sur l'existant et sur des documents fondateurs (Charte de la la&#239;cit&#233;), des pistes et des rep&#232;res p&#233;dagogiques issus du terrain pour accompagner les enseignants du premier degr&#233; dans cette grande mission citoyenne. &lt;br class='autobr' /&gt; Il ne s'agit pas avec ce document de r&#233;&#233;crire le vademecum La La&#239;cit&#233; &#224; l'&#201;cole, mais de : &#8226; donner du sens &#224; l'action quotidienne des enseignants pour permettre aux &#233;l&#232;ves et &#224; leurs familles de s'approprier la la&#239;cit&#233; et les valeurs de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://debatslaiques.fr/-France-.html" rel="directory"&gt;France&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://debatslaiques.fr/+-A-l-Honneur-+.html" rel="tag"&gt;A l'Honneur&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://debatslaiques.fr/local/cache-vignettes/L107xH150/arton750-6137f.jpg?1791265873' class='spip_logo spip_logo_right' width='107' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#034;Cette brochure [...] propose, en appui sur l'existant et sur des documents fondateurs (Charte de la la&#239;cit&#233;), des pistes et des rep&#232;res p&#233;dagogiques issus du terrain pour accompagner les enseignants du premier degr&#233; dans cette grande mission citoyenne.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il ne s'agit pas avec ce document de r&#233;&#233;crire le vademecum La La&#239;cit&#233; &#224; l'&#201;cole, mais de :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2236 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://debatslaiques.fr/IMG/pdf/2024_laicite-ecole-primaire_.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 4 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://debatslaiques.fr/local/cache-vignettes/L224xH318/capture_d_ecran_2024-06-10_172221-be8ca.png?1791297382' width='224' height='318' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#8226; donner du sens &#224; l'action quotidienne des enseignants pour permettre aux &#233;l&#232;ves et &#224; leurs familles de s'approprier la la&#239;cit&#233; et les valeurs de la R&#233;publique, ce principe et ces valeurs &#233;tant &#233;troitement li&#233;s ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; transmettre des exemples concrets, des pistes de travail pour g&#233;rer d'&#233;ventuelles situations de tension autour de la mise en &#339;uvre de ces valeurs &#224; l'&#233;cole ; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; mettre en lumi&#232;re des points sp&#233;cifiques au premier degr&#233; pour aider les inspecteurs, les directeurs et les professeurs des &#233;coles &#224; mieux r&#233;agir aux atteintes &#224; la la&#239;cit&#233; ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; outiller l'ensemble des membres de la communaut&#233; scolaire afin de permettre &#224; chacun de saisir les enjeux de la la&#239;cit&#233; et de sa mise en &#339;uvre dans l'espace scolaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit, au moyen de recommandations et de pr&#233;conisations, d'aider les &#233;quipes des &#233;coles primaires &#224; mieux anticiper les questionnements et les points de tension qui pourraient appara&#238;tre, notamment avec les familles, concernant l'application du principe de la&#239;cit&#233; &#224; l'&#233;cole publique. Pour cela, cet outil s'attache &#224; pr&#233;ciser le plus clairement possible les moments et les situations o&#249; ce principe s'applique pleinement et pour tous. Cette mission du professeur des &#233;coles est essentielle, y compris dans les &#233;coles o&#249; il n'y a pas d'atteintes au principe de la&#239;cit&#233;. Toutes les questions ne peuvent pas &#234;tre abord&#233;es dans ce document, mais celui-ci tentera de fournir des pistes pour g&#233;rer la diversit&#233; des situations qui peuvent se pr&#233;senter aux enseignants du premier degr&#233; dans le cadre de l'exercice de leur m&#233;tier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[**Jean-Louis Auduc*]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Agr&#233;g&#233; d'histoire, ancien directeur des &#233;tudes et directeur du premier degr&#233; &#224; l'iufm/insp&#233; de l'acad&#233;mie de cr&#233;teil, membre du conseil des sages de la la&#239;cit&#233; et des valeurs de la r&#233;publique, coordonnateur du groupe de travail premier degr&#233;)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2238 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;132&#034; data-legende-lenx=&#034;xxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1615/laicite&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='HTML - 238.5 kio' type=&#034;text/html&#034;&gt;&lt;img src='https://debatslaiques.fr/local/cache-vignettes/L214xH118/capture_d_ecran_2024-06-10_171154-9a626.png?1791297382' width='214' height='118' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;La&#239;cit&#233; | &#233;duscol | Minist&#232;re de l'Education Nationale et de la Jeunesse | Direction g&#233;n&#233;rale de l'enseignement scolaire
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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