LCI - Caroline Fourest - islamo-gauchisme-quelle-réalité ?

CAROLINE FOUREST — 2021-02-24T12:15:00Z

"Gauchisme, quelle réalité ? Elle souhaite que l'organisme scientifique réalise "un bilan de l'ensemble des recherches" qui se déroulent en France afin de distinguer ce qui relève de la recherche académique et ce qui relève du militantisme..."

"Aujourd'hui à l'université, il y a vraiment une montée, une domination de la part d'une certaine pensée, d'un certain courant. Dans les cours des coloniaux sur le genre, il n'y a qu'un certain féminisme qui est enseigné, qu'un certain antiracisme plutôt identitaire, plutôt sectaire, plutôt censeur. C'est un problème qu'il y ait aucune thèse, aucun travail au CNRS sur cette réalité idéologique."
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[**A LIRE AUSSI l'UFAL*] -

Islamo-gauchisme contre islamophobie ? Quand les fausses polémiques cachent les vrais dangers. [**par CHARLES ARAMBOUROU*] - A l'UFAL, nous n'avons pas été les derniers à nous en prendre à« l'islamo-gauchisme ». Mais ce terme avait pour nous un sens précis. Lancé par Pierre-André Taguieff (donc, nullement par la droite) dans les années 2000, il désignait la dérive qui a conduit certains groupes d'extrême-gauche à soutenir des islamistes, auxquels ils assimilaient « les musulmans », nouveaux « damnés de la terre » selon eux. L'antisionisme des internationalistes soutenant les Palestiniens a ainsi pu servir de véhicule à un antisémitisme communautaire. EN SAVOIR PLUS.

Caroline Fourest : Vous n'aurez pas nos têtes

CAROLINE FOUREST — 2020-10-21T12:02:00Z

Un hussard est tombé. Sa tête a roulé. Dans ce pays, on a décapité des rois et des tyrans, quelques révolutionnaires...

Qui aurait cru qu'un enseignant perdrait la sienne, quarante ans après l'abolition de la peine de mort, pour avoir voulu faire réfléchir ses élèves ?
Ce renversement, si symbolique, nous remplit d'effroi. Après tant d'attentats et de morts, nous devrions être habitués. Et pourtant non, chaque fois c'est pire.

La République se sait en danger. Comme elle l'était lorsque des forces obscurantistes ont voulu la renverser. Ce sont les instituteurs et les institutrices, nos enseignants, à qui l'on doit d'être des citoyens éclairés et non des sujets. S'en prendre à eux, c'est s'en prendre à nous tous, à la raison et à l'espoir. Les journalistes peuvent alerter, les policiers peuvent arrêter, mais nous ne sortirons jamais de ce cauchemar si les professeurs ne peuvent vacciner la prochaine génération contre ces propagandes qui nous déchirent. L'antidote, nous le savons, exige d'expliquer, inlassablement, l'histoire de ce pays, comment nous avons arraché nos libertés, l'importance d'endurer la divergence et l'offense, le blasphème et l'atteinte au sacré, sans répondre par la violence. C'est ce qui fonde notre liberté d'expression et toutes celles qui en découlent.

« QUI N'EST PAS LIBRE NE PEUT FORMER DES CITOYENS LIBRES. »

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Vous n'aurez pas nos têtes

Débats laïques

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